ARCS (Keller)

2018. június 27.

John Keller ARCS motivációtervezési elméletek modellje szerint négy lépés van a motiváció ösztönzésére és fenntartására a tanulási folyamatban:

  • Attention, figyelem
  • Relevance, relevancia
  • Confidence, bizalom
  • Satisfaction, elégedettség [1] [2].

Források

  1. Keller, John M.: Motivational design for learning and performance: The ARCS model approach. Springer Science & Business Media. 2009. ISBN-13: 978-1441965790. ISBN-10: 1441965793.
  2. Keller, John M.: “Development and use of the ARCS model of instructional design.” Journal of instructional development 10, no. 3 (1987): 2-10.