A benchmarkok elsősorban az intézményi misszió, a szervezeti struktúra és a források felosztása terén biztosítanak összevetési lehetőséget, valamint eligazítást nyújtanak abban, hogy a tananyag és az oktatás, a felhasznált technológia mennyiben illeszkedik a tanítási-tanulási célhoz. Segítségükkel arról kapunk képet, hogy a választott megoldások mennyiben élvezik a munkatársak támogatását, illetve mennyiben illeszkednek a hallgatók elvárásrendszerébe. Kimeneti oldalon a tanulmányi eredmények lesznek lényegesek.
A benchmarkok nem egymást kizáróak, számos pontjukban összecsengenek, máshol egymást kiegészítve járulnak hozzá az e-learning minőségbiztosításához.
